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職位描述：
關(guān)于企業(yè)：
未來之音教育是安徽商報(bào)重點(diǎn)打造的社會(huì)功能化的教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
愿景：成為社會(huì)功能化的教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)
使命：用教育連接未來，讓理想引領(lǐng)成長(zhǎng)
價(jià)值觀：成長(zhǎng)孩子，追求價(jià)值，信守承諾，學(xué)習(xí)奮斗，精進(jìn)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作
這里的氛圍寬松愉悅，人際關(guān)系簡(jiǎn)單，工作純粹。我們相信，真正成功的職場(chǎng)人士，都是極度簡(jiǎn)單的。他們?yōu)榱诵腋Ｉ罟ぷ?，但同時(shí)也是為了理想、使命感和目標(biāo)而工作。
我們欣賞做事有計(jì)劃性和條理性；正直且坦誠、勤勉且務(wù)實(shí)，辦事踏實(shí)且細(xì)心的管理人才；我們熱切期待善于獨(dú)立思考，善于自我反思，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)；熱情而非激情，高度職業(yè)化而非情緒化的精英的加入！
我們期望志同道合的、有共同價(jià)值觀和追求的奮斗者加入，共同創(chuàng)造富足、有愛的美好生活。
職責(zé)描述：
1、組織策劃并實(shí)施品牌相關(guān)概念和內(nèi)涵；
a) 進(jìn)行品牌項(xiàng)目工作執(zhí)行推進(jìn)，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)等；
b) 對(duì)品牌vi提出方案思路，并把控監(jiān)督執(zhí)行情況；
c) 品牌文化傳播，內(nèi)刊、網(wǎng)站與相關(guān)資訊平臺(tái)的內(nèi)容策劃；
2、負(fù)責(zé)制定年度、季度及月度市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及活動(dòng)方案，并實(shí)施過程管控；
a）負(fù)責(zé)市場(chǎng)活動(dòng)方案制定并組織實(shí)施；
b）負(fù)責(zé)活動(dòng)道具、物料、平面設(shè)計(jì)等的管理；
c）負(fù)責(zé)市場(chǎng)活動(dòng)的預(yù)算管控；
3、統(tǒng)籌市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目的開展
a) 及時(shí)收集終端關(guān)于品牌形象、活動(dòng)效果、產(chǎn)品及物料問題等的市場(chǎng)反饋并作出相應(yīng)方案措施，為決策提供依據(jù)；
b) 收集競(jìng)品信息及行業(yè)動(dòng)態(tài)，捕捉流行趨勢(shì)和新創(chuàng)意，并組織論證；
4、組織&文化建設(shè)
a) 負(fù)責(zé)本部門新進(jìn)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在部門內(nèi)部培育學(xué)習(xí)型組織氛圍；
b) 開展部門內(nèi)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造積極向上的團(tuán)隊(duì)文化；
c) 不斷提升員工的知識(shí)、技能、能力及任職資格水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織；
d) 通過各種手段讓企業(yè)文化在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部滲透到工作的方方面面，確保本部門員工理解并認(rèn)可公司價(jià)值觀。
5、上級(jí)安排的其他工作
任職要求：
此崗位要求具備下列個(gè)人能力，及達(dá)到可接受績(jī)效所需的能力
a)學(xué)歷:
市場(chǎng)營(yíng)銷、管理學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷
b)工作經(jīng)驗(yàn):
3年以上市場(chǎng)營(yíng)銷基層管理經(jīng)驗(yàn)，至少3年以上的市場(chǎng)營(yíng)銷或企劃管理經(jīng)驗(yàn)
c) 性格：
做事有計(jì)劃性和條理性；正直且坦誠、勤勉且務(wù)實(shí)，辦事踏實(shí)且細(xì)心；善于獨(dú)立思考，善于自我反思，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)；熱情而非激情，高度職業(yè)化而非情緒化。
c) 能力和技能:
1. 熱愛教育事業(yè)，并愿投身于教育事業(yè)；
2. 有事業(yè)心和高度的責(zé)任感；
3. 計(jì)劃性、目標(biāo)性、條理性強(qiáng)；
4. 迅速的學(xué)習(xí)者；
5. 組織能力強(qiáng)，良好的人際敏感度與關(guān)系構(gòu)建能力；
6. 熟練運(yùn)用電腦及相關(guān)辦公軟件。